Mendebaldeko Mito Bilketa.

Data: 2022ko ekainaren 27a (Astelehena)
Ordutegia: 9:00-14:00
Modalitatea: Presentziala
Ordu kopurua: 5
Matrikula-epearen hasiera: 2022ko maiatzaren 9a
Matrikula-epearen bukaera: 2022ko ekainaren 21a
Ikastaro honek ez du irudirik, hau defektuzko irudi bat da.

Aurkezpena

Euskal Herriko ahozko ipuin eta legenden bilketak, egindako neurriaren baitan, uzta oparoa eman du mito edo dimentsio mitikoa daukaten narrazioen gainean. Horren adibide erakusgarri dira, esaterako, Webster eta Cerquand, Ariztia eta Morenok Lapurdi, Baxenafarroa eta Zuberoan egindako lanak, XIX. mendetik XXI.era. Euskal Herriko gainerako eremuetako jasoketa ere bikaina zaigu, eta erdialderako Azkue, Barandiaran edota Arratibelen eskutik asko ikas daiteke, XX. mendean egindako lanari esker. Mendebaldeko mito bilketa, ostera, ezezagunagoa dateke, XX. mende amaieran eta XXI.aren hasieran eman baititu ekarpen aberatsenak. Hori aztertzeko, Bizkaiko lurretan aritutako zenbait biltzailek haien lan luze eta aberatsen berri emango dute, eta mitoa aztergai eta elikagai izatearen zailtasun eta aukerak aztertuko dituzte. Sollube eta Gorbeialdean aritutako hainbat ikerlarik mitoaren bilketa eta erabilera zientifikoaren nondik norakoak azalduko dituzte, eta hizkuntzak berak daukan alde mitikoaz ere arituko dira hizkuntzalaritzaren eskutik.

Jarduera hau UEUren Filosofia sailak antolatu du.

Laguntzailea:

Irakasleak

Helburuak

  • Euskal Herriko mendebaldean jasotako esaera, ipuin eta mito bildumak zeintzuk diren, eta noiz, non eta nola egin diren aztertu.
  • Ahozko tradizioko esaera, ipuin eta mitoen jasoketa, trataera, erabilera eta transmisioa nolakoa (izan) den hausnartu.
  • Mito bilketak hizkuntzalaritza, etnografia, antropologia eta beste diziplinekin nola uztartzen den ulertu.

Nori zuzenduta

Aditu izan ala ez, ondarea, ahozkotasuna eta hizkuntza ikergai, langai edo bizigai duen ororentzat; herri jakintza eta tradizioa nola batu eta erabili daitekeen ikasi nahi duenarentzat; irakaskuntzan zein herrigintzan ari denarentzat.

Jakintza-arloak