Ipuinen funtzio pedagogikoa: balioak transmititzeko eta harremanak lantzeko.

Ikastaro honi 18 orduko Balio Akademikoa aitortuko zaio.

Gure gizartean ipuinak beti erabili izan ditugu, batzuetan era kontzientean, eta, beste batzuetan, ez-kontzienteki balioak transmititu eta haurrekin harremanak izateko. Baina, benetan ulertzen al dugu ipuinen mezua? Hauek al dira gure haurrei adierazi nahi dizkiegun ereduak?

Irakasleak

• Oihane Ugarteburu Bilbao

  Psikologian lizentziatua

• Garazi Urdangarin Aranbarri

  Psikologian lizentziatua.

Helburuak

Helburu nagusia da ipuinen funtzio pedagogikoa aztertzea, ipuinak erabiltzeko baliabideak emanez.

Helburu zehatzak:

• Ipuinak definitzea: ipuinen historia ezagutzea.
• Ipuinen funtzio pedagogikoa azaltzea.
• Sexualitate eta genero-ikuspuntutik ipuinen azterketa kritiko bat egiteko gaitzea.
• Ipuinak moldatzeko eta berriak sortzeko trebetasunak eskaintzea.

Edukiak

• Ipuina eta bere istorioa.
• Ipuinen erabilera eta funtzio pedagogikoa gaur egun.
• Ipuinen ikuspegi-aldaketa sexualitate eta genero-ikuspuntutik.
• Ipuin bat sortzeko behar ditugun pauso eta irizpideak.

Metodologia

Teoriko – Praktikoa. Dinamika parte-hartzaileen bidez landuko dira gaiak.

Nori zuzendua

Tailer hau heziketa arloarekin harremanetan dagoen edo interesa duen edozein pertsonari dago zuzendua (elkarteetako boluntario, langile, hezitzale, guraso, begirale, ikasle...).

Orokorrean, ipuinekin lan egiten duen orori (idazleak, ilustratzaileak...) edo ipuinzale direnei.

Matrikulaziorako argibideak

Etiketak