100 Adimen emozionala ikasgelan

Matrikulazio epea: 2014ko irailaren 8tik 26ra arte.

Aurrez-aurreko saioak: azaroak 24, 25, 26, 27 eta abenduak 1, 2, 10 eta 15

Irakasleak

• Maialen Eldua Azkarate

  Psikopedagogian lizentziatua eta Lehen Hezkuntzako pedagoga terapeutikoa.

• Luixa Reizabal Arruabarrena

  Psikologian doktorea, UPV/EHUko Psikologia Fakultateko irakasle eta ikertzailea. UEUko kidea.

Helburuak

Adimen emozionalaren eta bere azpikonpetentzien inguruan oinarrizko formazio teoriko-praktikoa jasotzea Adimen emozionalaren garapenak ikasleen eskolako eta eskolaz-kanpoko bizitzan duen eragina aztertzea. Irakasleek ikastaroan zehar ikasitako hainbat aspektu praktikan jartzea..

Edukiak

- Adimena eta emozioen gaineko teoria ezberdinak

- Adimen emozionalaren gaitasunak eta haiek ikasgelan nola garatu:

• Norberaren konzientzia
• Autokontrola
• Enpatia
• Gaitasun sozialak
• Baikortasuna
• Umorea

- Hezkuntza emozionalaren oinarri psikopedagogikoak eta aplilazio praktikoa eskolan

Metodologia

Metodologia teoriko - praktikoa. Saio presentzialetan jasotzen diren ezagupen teorikoak praktikan jarriko gelan bertan, ariketen bitartez. Horrez gain, partehartzaileek esperientzia bat inplementatuko dute euren ikastetxeetan, horretarako aurreikusten den 10 orduko praktikaldian. Bukaerako saio presentzialean esperientzia praktiko horien balorazioa egingo da.

Nori zuzendua

Lehen Hezkuntza irakasleak, Berritzeguneko kideak

Matrikulaziorako argibideak

Babesleak

• Eusko Jaurlaritza.Hezkuntza, Unibertsitate eta Ikerketa saila

Etiketak