Askatasunerako pedagogia

"Berdintasunaren bidean ahalduntzen" tailer zikloaren bostgarren tailerra da.

Emakume eta gizonen arteko berdintasunari buruz mintzatu beharrak erakusten du mendekotasun/zapalkuntzan oinarritutako harremanak ditugula orohar garatzen. Beste jendeekin erlazionatzeko modu patologiko horrek, heziketa ulertzeko modu zehatz eta disfuntzional batean ere baditu bere erroak. Askatasunean hazi eta hezteak, aske bizitzen jakiteko baldintzak ezartzen ditu, gure aldameneko inor mendean hartu behar edo nahi izateko arrazoiak ere desegiten. Sozialki—eta beraz makro tamainan—eragin beharreko iraultzak, norbanakoaren izaera hori konfiguratzen den garaiari ere begiratzera behartzen gaitu, ikusteko non gertatu diren hutsuneak eta ataskoak.

Aurkezpen bideoa hemen

Irakaslea

• Ane Ablanedo Larrion

  Unibertsitateko irakaslea (UPPA, NUP). Haur-prebentzioan espezialista. Eskola alternatibo eta pedagogia librearen gaian formatzailea. Hizlari eta artikulugilea. UEUkidea.

Helburuak

• Harreman asimetrikoak (mendekotasun-menderatze dialektikan oinarritutakoak) gugan zenbateraino errotuak dauden ikusaraztea.
• Arreta menderatzen duenarengan eta mendekotasuna onartzen (eta behar) duenarengan jarri behar dugula ohartaraztea.
• Gure inguruan ezartzen ditugun harremanen kalitatea kritikoki begiratzea.
• Berdintasunerako hezteak, denak ezberdinak garela onartzen eta ahalbidetzen duen heziketa bat eskatzen du. Identitate sendoaren garrantzia.

Edukiak

• Identitate sendoa eraikitzeak duen garrantzia.
• Berdintasuna/homogeneizazioa/normaltasuna/diferentzia bezalako kontzeptuen dialektika.
• Askatasuna: kalitatezko harremanen baldintza eta oinarri.
• Haurtzaroan ikasten dugu besteekin erlazionatzen. Pedagogia direktiboaren porrota.
• Gure harremanen kalitatea neurtzen. Aske gara? Onartzen dugu bestearen askatasuna?

Metodologia

Tailerra teoriko-praktiko-bibentziala izanen da.

Nori zuzendua

Gaian interesa duen orori.

Matrikulaziorako argibideak

Etiketak