Heziketa integrala: Haurrekiko harreman osasuntsuak sustatuz.

Gizarte baten nolakotasunaren konfigurazioan heziketak duen garrantzia ukaezinezkoa da. Gizarte-eredu bakoitzak sortzen baitu bere heziketa mota; eta heziketa-mota bakoitzak sortzen duelako, halaber, bere gizarte-eredua. Indibidualtasuna nagusitzen ari eta herri-komunitatea desegiten ari zaigun gure garai hauetan ere, heziketan topatzen ahal dugu gizarte-eraldaketarako gako garrantzitsuetako bat, haurren zaintza eta heziketa kolektiboaren aldeko apustuaren bitartez,zaintza, komunitate eta elkartasun balioak errekuperatuz. Haurtzaroa, haziera eta heziketa errotik eraldatuko duen paradigma aldaketaren muinean ezarri behar dugu herri-hezitzailearen funtzioa. Denok baikara hurrengo belaunaldien bidelagun, denok gure gizarte-ereduaren arduradun.

Irakaslea

• Ane Ablanedo Larrion

  Unibertsitateko irakaslea (UPPA, NUP). Haur-prebentzioan espezialista. Eskola alternatibo eta pedagogia librearen gaian formatzailea. Hizlari eta artikulugilea. UEUkidea.

Helburuak

• Heldu gisa haurrekiko dugun ardura eta erantzukizunaren kontzientzia piztea.

• Erlazionatzeko gure moduen egokitasuna edo ezegokitasunaren gaineko gogoeta ahalbidetzea.

• Haurren bidelagun izateak guri geuri dakarkigun onuraz jabetzea.

Edukiak

• Zaintzea, hezitzea, bidelagun izatea: gure berezko eginkizuna eta ardura.

• Heziketa moldeak/ereduak. Haurrarekiko begirada ezberdinak.

• Zertan datza haurrekiko errespetuzko harremana?

• Haurren lagun izateko geure buruaren adiskide ere izateak duen garrantzia: gure historia psikoafektiboaren errebisioa eta ber-edizioa.

• Gure harremantzeko patroia: Zergatik jokatzen dugu horrela?

• Gure maneren disfuntzionaltasuna eta funtzionaltasuna.

• Harreman osasuntsuak.

Metodologia

Teoriko-praktiko-bibentziala izanen da.

Nori zuzendua

Haurrekin harremana duen edozeini zuzendua dago jardunaldia (aita, ama, izeba, lagun, maistra, maixu, etab.)

Matrikulaziorako argibideak

Oharrak

Etiketak